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近几年来,学校紧密联系办学实际,充分发挥和利用学校现有高技教育与普通高中教育兼容的办学资源优势,在全面完成国家规定的高中课程计划的基础上,切实加强了劳技教育、研究性学习等校本课程的教育,在尊重学生、家长意愿和选择的前提下采取“2+1”、“2+2”、“3+1”等多
种教育模式,积极探索普通高中教育与职业技术教育的对接与沟通的途径和方法,为部分学生面对高考,作好两手准备,自行选择升学和就业。形成了学校在全省具有影响的独特的办学特色。
根据学生升学和就业的需要,学校先后在高二、高三年级中开设有机电一体化、电子应用、计算机应用、钳工维修等多种专业模块的校本课程,供学生自由选择和选修,以强化劳技教育和研究性学习等课程。特别注重在保证为高一级学校输送合格新生的同时,为升不了学的部分高中学生,实现尽快就业、脱贫致富奠定坚实的就业基础。
先锋高级中学“三率”情况统计表
| 届 | 合格率 | 升学率 | 就业率 | 模式 | ||||||||
| 毕业人数 | 合格人数 | 合格率 | 参考人数 | 本科上线 | 上线率 | 其他上线 | 上线率 | 转高技人数 | 就业人数 | 就业率 | ||
| 03 | 338 | 330 | 98% | 278 | 49 | 17.62% | 189 | 67.98% | 12 | 12 | 100% | 2+2 |
| 04 | 434 | 430 | 99% | 343 | 99 | 28.86%5 | 210 | 61.22%5 | 152 | 144 | 96% | 2+2 |
| 05 | 732 | 718 | 98% | 476 | 118 | 24.78%5 | 322 | 67.64% | 147 | 80 67 |
91% | 2+12+2 |
| 06 | 583 | 576 | 99% | 396 | 81 | 20.45%5 | 276 | 69.69% | 184 | 93 91 |
92% | 2+12+2 |
为适应部分转高技学生升学的需要,学校根据《天津工程师范学院2007年在湘单独招生办法》和《招生专业及对象》,切实加强机电一体化、电子应用、计算机应用等专业模块的基础理论教学和实习实训,以满足学生升学的要求。
